การระดมทุน วันที่ 15 กันยายน 2024 – วันที่ 1 ตุลาคม 2024
เกี่ยวกับการระดมทุน
ค้นหาหนังสือ
หนังสือ
การระดมทุน:
70.8% เพิ่มขึ้น
ลงชื่อเข้าใช้
ลงชื่อเข้าใช้
เพื่อเข้าถึงฟีเจอร์เพิ่มเติม
คำแนะนำส่วนตัว
บอท Telegram
ประวัติการดาวน์โหลด
ส่งไปยังอีเมล หรือ Kindle
จัดการรายการในบุ๊กลิสต์
บันทึกในรายการโปรด
ส่วนตัว
คำร้องขอเพิ่มหนังสือ
น่าสนใจ
Z-Recommend
รายชื่อหนังสือ
ได้รับความนิยมมากที่สุด
หมวดหมู่
การมีส่วนร่วม
บริจาค
รายการที่อัพโหลด
Litera Library
บริจาคหนังสือกระดาษ
เพิ่มหนังสือกระดาษ
Search paper books
จุด LITERA Point ของฉัน
ค้นหาคีย์เวิร์ด
Main
ค้นหาคีย์เวิร์ด
search
1
Fachdidaktisches Wissen von Grundschullehrkräften: Diagnose und Förderung bei besonderen Problemen beim Rechnenlernen
Springer Spektrum
Axel Schulz (auth.)
vgl
lehrkräfte
rechnen
bzw
zahlen
probleme
lehrkräften
zehner
aufgaben
materialien
aussagen
schülerfehler
interventionsmaßnahmen
rechnenlernen
genannt
passung
nennen
zahl
diagnose
schipper
zusammenhang
handlungen
kindern
lehrkraft
stellenwertverständnisses
günstige
mögliche
rechenrahmen
zählenden
anzahl
erklärung
schülerinnen
bezogen
nutzen
erarbeitung
insgesamt
zehnerübergang
gaidoschik
besondere
fehler
intervention
nochmal
unterstützungsmaßnahmen
stellenwertverständnis
materials
aufgabe
rolle
dargestellt
darstellung
menge
ปี:
2014
ภาษา:
german
ไฟล์:
PDF, 4.61 MB
แท็กของคุณ:
0
/
0
german, 2014
2
Rechnen lernen und Flexibilität entwickeln: Grundlagen – Förderung – Beispiele
Springer Berlin Heidelberg,Springer Spektrum
Elisabeth Rathgeb-Schnierer
,
Charlotte Rechtsteiner
aufgaben
rechnen
abb
zahlen
aufgabe
aktivitäten
schnierer
rathgeb
lernen
zahl
kindern
rechtsteiner
aktivität
verschiedene
schütte
zahlenraum
merz
erfinden
flexibles
verstehen
nutzen
abschn
mathematik
zehner
lösen
zunächst
sowie
angeregt
hrsg
rechnenlernen
deutlich
ergebnis
mögliche
entwickeln
lässt
werkzeuge
strukturieren
beispielsweise
mathematikunterricht
austausch
verschiedenen
grundschule
impulse
reflexion
flexibler
zahlenblickschulung
genutzt
rechenkompetenzen
rechenwege
rolle
ปี:
2018
ภาษา:
german
ไฟล์:
PDF, 8.17 MB
แท็กของคุณ:
0
/
0
german, 2018
3
Fortbildungen zum schulischen Umgang mit Rechenstörungen: Eine Evaluationsstudie zur Wirksamkeit auf Lehrer- und Schülerebene
Springer Spektrum
Svenja Lesemann (auth.)
lehrerinnen
fortbildung
rechnen
rechenstörungen
vgl
zahlen
tabelle
sowie
inhalte
schülerinnen
förderung
diagnose
messzeitpunkt
lehrern
befunde
fördermaßnahmen
untersuchungsgruppe
schwierigkeiten
zweiten
anzeichen
aussagen
z.b
kontrollgruppe
schulz
stellenwertverständnis
deutlich
anzahl
förschl
fehler
umgang
kompetenzen
zählenden
aufgaben
auswertungen
schipper
probleme
ablösung
genannt
ergebnisse
kindern
zählendes
bzw
veränderungen
fortbildungen
zahlendreher
materialien
rechenrahmen
bedeutung
lehrerkompetenzen
einschätzung
ปี:
2016
ภาษา:
german
ไฟล์:
PDF, 3.07 MB
แท็กของคุณ:
0
/
0
german, 2016
1
ติดตาม
ลิงก์นี้
หรือค้นหาบอท "@BotFather" บน Telegram
2
ส่งคำสั่ง /newbot
3
ระบุชื่อสำหรับแชทบอทของคุณ
4
เลือกชื่อผู้ใช้สำหรับบอท
5
คัดลอกข้อความล่าสุดทั้งหมดจาก BotFather แล้ววางที่นี่
×
×